骨干教师提升​小学语文培训项目经验案例
    发布时间: 2020/08/24  发布人:   发布单位:    阅读:

    “国培计划(2019)”乡村中小学教师专业能力建设项目

    骨干教师提升—小学语文培训项目经验案例

     

    现场教学:学习时代楷模张玉滚,做农村教育守护者

    扁担窄窄挑起山乡的未来/板凳宽宽稳住孩子们的心/前一秒劈柴生火/下一秒执鞭上课/艰难斑驳了岁月风霜/刻深了皱纹/有人看到你的沧桑/更多人看到你年轻的心。这是2019感动中国十大人物张玉滚校长的颁奖词。他是一位坚守在大山深处的80后小学校长。

    张玉滚大学毕业后,应老校长的邀请,放弃在城市工作机会,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起,一干就是17年。十七年里,他成了一位“全能型”教师。学校现有75名学生,张玉滚既是校长,同时还担任着数学、英语、品德社会、科学四门学科的教学工作。十七年里,他由一个刚刚大学毕业的热血青年成长为一个有担当的小学校长。受他的影响和感召,4名退休教师决定返回山里继续教书,张玉滚曾经的学生张磊也在外出上学毕业后回到黑虎庙小学,并选择留了下来。十七年里,他去镇上给学校买米买菜拉教材,再也不用肩挑背扛了。“老扁担”谢幕,“小摩托”登场。十七年里,张玉滚九个月大的女儿因妻子带着去给学校食堂买菜,遭遇车祸夭折,他自己也曾骑摩托车到镇中心校开会时,因摩托车刹车失灵,撞上一块大石头,摔晕过去,差点掉下悬崖。在医院住了没几天,他就急着回学校,在妻子的搀扶下站上讲台。十七年里,他用自己微薄的工资,资助学生多达300多名。正是他十几年如一日的坚守,托起了大山里孩子们的希望,让孩子们插上翅膀飞出了大山,看到了外面世界的美好。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。由于常年操劳,“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。

    为提升培训效果,“国培计划”2019乡村中小学教师专业能力提升骨干教师提升小学语文培训项目学员11月9日前往南阳市镇平县黑虎庙小学开展现场教学。在开展现场教学的过程中,校领导高度重视、全程指导,院领导精心组织、周密部署,班主任提前做好各个环节的安排,确保了整个教学流程的高效实施,充分发挥了现场教学在培训中的重要作用,受到了学员的认可和好评。

    现场教学的主要环节:一是事迹报告和座谈。张玉滚同志介绍了自己的从教经历,尤其是在艰苦的环境下,一个人担起了全校的教学工作,日夜坚守在岗位上,无微不至地关爱孩子们学习和生活的感人事迹。大家在事迹中感受了张玉滚同志十几年如一日坚守大山深处,一根扁担挑5年,只为改变山里娃命运的奉献精神;感受了张玉滚同志虽然收入微薄,但17年资助学生多达300多名的大爱情怀;感受了张玉滚同志面对山里学校缺师少教的现实,把自己练就成语文、数学、英语、品德、科学样样精通的“全能型”教师的执着精神。学员们在座谈中纷纷表示这次现场教学形式生动,与张玉滚校长的近距离接触使自己的精神得到了洗礼。要向张校长学习,坚定地做农村教育的守护者。二是参观学校。学员们在张玉滚同志的带领下参观了校园,他向大家介绍了近年来学校快速发展的情况:师资力量逐渐增强,配备了全县第一家多媒体教室;厨房进行装修,设备也越来越好,孩子吃饭有了保障;校园里铺设了既防滑又渗水的地砖,拥有了两百米的塑胶跑道等。三是重走张玉滚接送学生、扁担挑书的山路。学员们现场体验了崎岖的山路,对张玉滚坚守岗位,无私奉献的精神有了更加深刻的体会。

    结束现场教学后,学员们抑制不住对张玉滚老师的敬仰,纷纷合影留念并在微信朋友圈发布,在向英雄致敬的同时表示也要用实际行动向英雄学习。信阳市光山县白雀园镇新华小学的刘洪刚校长在朋友圈说“坚守17年,只为改变孩子们的命运,托起大山的希望。用英雄做标杆,指引未来的方向”。

    此次现场教学学员反响好主要基于以下两点。一是突出立德树人,对参训学员进行精神感召。习近平总书记2018年在全国教育大会上指出,做老师就要执着于教书育人,有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。现场教学场所选择有针对性。赴黑虎庙小学进行“做乡村教育的守护者”讲授主题的选取能够帮助参训学员感受身边的榜样,厚植教育情怀,增强对个人教学能力进行提升的动力。现场教学让学员们感受到了精神洗礼,纷纷表态要不断更新教学观念,提高教学能力,让农村的孩子充分享受到充满生机的教育,让她们带着梦想飞得更高更远。二是组织严密,精心选点,内容安排合理。院领导高度重视现场教学,全程参与。项目组提前准备了多种预案,积极做好现场教学的后勤保障工作。短时间的教学取得了显著的成果。学员们受到了震撼,精神得到了洗礼。

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