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3月1日，西南大学教育学院学前教育系主任、博士生导师刘云艳教授应邀来我校为“国培计划（2011）”—河南省农村幼儿教师研修班的150名学员做了一场题为《3—6岁幼儿的学习与发展》的专题报告。
刘云艳教授在报告中详细阐述了3—6岁幼儿心理发展的主要特点，她认为3-6岁幼儿的学习具有主动性、体验性、依赖性等特点，指出3—6岁幼儿学习的方式主要有观察模仿学习、操作学习、语言理解学习、体验学习和交往学习。刘教授还围绕“幼儿心理健康教育”这一问题详细阐述了幼儿心理健康的含义以及如何区别孩子的正常行为和问题行为，分析了幼儿问题行为产生的原因，提出了幼儿心理健康教育的目标和内容，呼吁在场学员要更多地关注问题儿童。
报告结束时，刘教授还耐心地解答了学员们提出的相关问题。
 
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