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9月15日下午，山东师范大学硕士生导师丁海东教授应邀为我校“国培计划（2012）”河南省农村幼儿教师平顶山学院置换脱产研修班和短期集中培训班的300来名学员做了一场题为《游戏理论—幼儿教学的游戏化》的精彩报告。
丁海东教授首先就“学前教育幼儿游戏”作了阐述，他指出，幼儿游戏是幼儿园教学实践的重要手段。他从三个方面进行了详细地讲解：第一，游戏是一种活动形式。第二，游戏是一种活动内容。第三，游戏是一种精神态势。丁教授还指出：幼儿教师在教学实践中，应该正确定位自己的角色，幼儿教师应该将自己看作是孩子们的教育者与同伴，即幼儿教师的一切指导行为应当以不破坏儿童的自主与自由为前提。
丁教授用浅显的理论和鲜活、生动的例子，将学前教育的游戏理论和幼儿教学的游戏化很好地结合起来。整场报告，丁教授声情并茂，妙语连珠。报告厅里，不时响起学员们的阵阵掌声和欢笑。使学员们在获得知识的同时，享受着幼儿教学游戏化所带来的快乐。
丁海东，教育学博士，山东师范大学教育学院教授，硕士生导师，学前教育学硕士点学科带头人。 中国学前教育研究会理事会理事，中国学前教育研究会学术委员会学术委员，全国儿童游戏与玩具专业委员会专业委员，《学前教育研究》编委，《幼儿教育》编委。山东省学前教育专业委员会常务理事。
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