阳春三月，花香盈袖，丝绦拂堤，翠烟朦胧。为推进河南省乡村教师学历提升工程，3月21日下午，河南省学分银行、河南省教师网络学院服务中心副主任邵志刚一行来到平顶山学院指导工作。学校督导李宏亭、继续教育学院院长马书军、副院长任玮、教务科科长郭栋、科员李洋洋、学生科科长余晓旭、培训科科长张磊参加了会议。
学历提升筑梦未来
邵志刚组长在会议中指出，学历提升工程推动了乡村教师的专业发展，为在职乡村教师提高学历提供了便捷。首先，解决了工学矛盾的困境。考虑到乡村教师的工作特点，河南省教师网络学院联合市县两级网络学习平台，推出丰富的线上学习课程，为教师们设计了灵活的教学模式，实现了足不出户就可以提升学历的梦想。其次，在一定程度上减轻了乡村教师学历提升的经济压力。针对提升学历的乡村教师，考虑到乡村教师的生活经济状况，省教育厅规定学费减免一半。这缓解了乡村教师提升学历造成的经济负担过重矛盾。邵组长强调，学历提升，成就未来。乡村教师学历提升工程，可以更好地促进乡村教师职业发展，让乡村教师取长补短，行稳致远。
深入调研对症下药
马院长在会议中就继续教育学院实际调研情况进行了汇报。马院长谈到，结合调研实际发现，乡村薄弱学校普遍存在生源流失问题，家长的素质一定程度上影响了家校共育的效果。另外，培训的课程、专题安排和农村教学实际情况出入较大，学以致用大打折扣。针对以上问题，马院长代表继续教育学院调研团队提出以下建议：第一，在专业设置方面，高校可以增加师范类专业种类开设数量，尤其是基础教育学科。第二，高校在拟定招生计划时，科学规划与基础教育相关专业或紧缺学科的招生规模。第三，在教学方面，可构建丰富的教育资源库，保证线上教学质量。马院长的讲话，切中肯綮。为解决乡村教师职业发展、学历提升的山重水复，指明了方向。
总结发言奋而致远
会后，马院长总结到，此次调研大会，对于后续项目实施具有很强的指导性和实用性。后续学校将根据时间节点，广泛宣传动员，持续开展工作，让乡村教师持续学习技能，丰富专业知识，达到以学增智的效果。
