为推进信息技术与成人高等教育教学的深度融合，推进以学生为中心的教学方式改革，进一步规范网络教学管理，保证网络教学质量，根据我校网络教学实际，制定本评价标准。
一、教学要求：能对课程做详细介绍，包括课程名称、开课学院、教学目的、教学模式、教学条件、教学内容、教学方法。
二、教学大纲：具有充分体现学生能力培养为目标的教学大纲，大纲内容完整，能体现网络远程教育的特点。
三、人才培养方案：网络课程设置应与人才培养方案课程设置相一致，内容具有科学性、前沿性、实用性、针对性，在课程教学模式探索和学习模式引导方面有所创新。学员按照网络课程计划的学习进度要求，登录网络学习平台按时参加学习，保证每周进行相应课时的学习。
四、授课教案：有完整的以教学单元或项目任务为单位的电子教案、多媒体课件或课程视频等教学资源，能解决学生网络学习过程中的难点、重点。
五、作业习题：提供与课程各章节、项目模块、任务相应的习题及思考题，作业要注重体现能力培养。
六、课程视频：课程理论部分应有全部的教学实况视频；有典型实践环节操作或指导视频；软件操作部分有完整的操作过程视频。
七、学习方法：结合网络教育的特点，能对如何学好本课程给出指导性意见，如本课程学习要求、学习难点、学习特点和具体的学习方法。
八、试题库：有完整规范的试题库、并提供参考答案，试题库以考核学生能力为主。
九、课程内容设计：课程内容设计合理，基于工作过程或岗位能力进行课程设计及单元设计，课程设计和单元设计合理、完整，便于实施；课程内容框架节点整齐，逻辑层次清晰，便于学生自学。
十、课程资源：提供与课程内容相配套课程视频、PPT、参考资料、参考书目和其它文献资料等。
十一、网络资源：提供和本课程有关的、有利于学生素质提高和知识拓展的网络资源链接。包括论文链接、网站链接及本课程前沿问题和热点问题讨论的链接等。要求国内、外相关资源链接不得少于5个。
十二、教学管理及应用
1、在线交流：能跟学生进行在线辅导、答疑或讨论（每周至少1次）。
2、在线作业：能在线布置作业，每学期至少要有1/3的作业量要通过网络课堂的“作业”模块来布置，并要求学生网上递交，教师网上批阅，并做好下载保存。学生可看到批阅情况。
3、在线测试：学生能根据学习进程，自主进行在线阶段测试或课程终结性测试。
4、教学管理
（1）教师授课：严格按照教学进度，在线组织、实施、管理教学过程。
（2）学生学习：采用合适方式，留完整的学生学习档案，包括学生讨论互动记录、作业完成情况、测试成绩、学生访问课程情况记录信息等。
（3）教学档案：采用合适方式，保留完整的教学档案，包括课程公告、课程更新情况、课程内容、教学大纲执行情况等相关信息。
二〇一六年三月
平顶山学院成人高等教育网络平台管理规定（试行）
第一条 为加强继续教育学院网络平台安全管理，保障网络平台的良好运行和健康发展，继续教育学院提出“文明上网、安全上网”要求，并参照国家、地方的相关法律法规以及学校的有关规章制度，特制定本管理规定。
第二条 继续教育学院网络平台是平顶山学院教学和科研计算机网络的组成部分，是教学、科研、管理工作的重要基础设施。其目的是利用现代计算机技术和网络通信技术与国内、国际学术计算机网络互连，实现信息资源共享。
第三条 网络平台的所有用户必须遵守国家有关法律、法规，及学校网络管理的有关规定，严格执行安全上网制度，自觉维护网络平台的安全运行。
第四条 任何人不得利用网络平台从事危害国家安全、泄露国家机密的活动，不得查阅、复制和传播有碍社会治安、伤风败俗的信息。
第五条 严禁任何用户擅自非法进入网络平台。未经学院许可，擅自非法进入平台的用户，学院有权追究其法律责任。如使用非法手段进入网络平台，并对网络平台造成损害的，由当事人根据破坏程度予以赔偿，情节非常严重者将追究其法律责任。
第六条 网络平台用户在网上发现有碍社会治安和不健康的信息，有义务及时上报网络管理人员，及时处理，以防造成更大的影响。
第七条 严禁将上网学习账号转借、转让他人。
第八条 严禁非法进人他人账号，浏览、篡改、删除、复制他人学习信息资料。
第九条 本管理规定对继续教育学院所有注册学习的学员用户适用。
二〇一六年三月
