“国培计划（2018）”河南省乡村教师访名校项目

第3期

平顶山学院文学院主办2018 年 10 月 20 日

师德师风教育，引发至诚至真师者情怀

10 月20 日下午，在平顶山学院崇文校区C004 教室，平顶山学院党委副书记、教授袁桂娥为学员们讲授《深入学习贯彻十九大精神，做新时代“四有”好老师》。

袁教授首先从十九大的主要内容、“新时代”的内涵意义等两个方面，为学员们带来一节深度的政治报告，进行了一次精神的洗礼。

除此之外，袁教授还结合习总书记提出的做教师的“四个标准”、教师要做好“四个引路人”、教育的“四个结合”等思想，进而阐释新时代“四有”好老师的条件，即需要老师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，对学员的综合素质提高具有积极意义。

袁教授对“四有”好老师的讲解，赢得了老师们的认同，也激发了学员至诚至真的师者情怀，忠于党和国家的教育事业，倾心于语文教育工作，热爱着自己的学生，为着做优秀的好老师而坚定不移。

商丘李朝：

党旗鲜艳映日红，镰刀斧头耀眼明，举国欢庆十九大，高歌颂党抒豪情。

安阳郭江丽：

四有四引新教师三传三塑筑梦人不忘初心从教育牢记使命为复兴。

10 月21 日下午，崇文校区教学楼C004 教室，河南牧业经济学院党委副书记、校长，博士生导师罗士喜教授为学员做了一场《学习习近平教育思想，推进基础教育改革》的报告。

罗士喜教授首先强调要深刻认识习近平教育思想的重大意义，并就习近平赋予教育前所未有的战略地位、明确了新时代教育的伟大方针、提出了新时代教育的基本要求、提出关于高等教育的任务要求以及关于青年大学生培养的要求等五个方面，阐述了习近平教育思想的逻辑架构及内容。

接着，罗士喜教授强调说:“教育是党之大计，国之大计。办好教育，教师是关键。广大教师使命神圣，地位崇高”。

最后，罗士喜教授从做一名优秀人民教师的根本、基石、关键、灵魂、动力、核心等六方面谈起，鼓励大家要饱含家国情怀，深刻认识到教师职业对社会发展，民族振兴的重要意义，树立职业自豪感，把成为一名优秀教师作为自己毕生的追求。

此场报告进一步激起学员们以德立身、以身施教的师者情怀，更加坚定了他们为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的决心。

安阳郭江丽：致敬罗教授家国情怀心里揣

教育梦想蕴脑海

德智体美不忘劳高瞻远瞩杏坛才

安阳郭胜军：也赞罗教授

不忘初心堪称赞，开讲倾城又倾恋！丹心不改犹不悔，世纪之末大道现！

商丘李朝：

高品格，低姿态，谈古论今说教育。体美劳，言传身教，立德树人传真情。尽职尽责为复兴。

——感谢罗教授

以上两场报告，既从宏观上讲解了十九大的精神以及习近平教育思想，亦结合实际界定了好老师的“四有”标准，更指明了基础教育改革的方向和途径，激发了学员至诚至真的师者情怀，达到了强化师德师风建设的培训目的。